In deze groepen komen deelnemers met een gedeeld thema of vergelijkbare vragen bij elkaar om ervaringen uit te wisselen en samen de kennisvraag scherp te krijgen. We gingen met Junior Bodemcoach Chantal van Heumen in gesprek over de eerste startbijeenkomsten.
Het idee is dat een bodemcoach deelnemers die elkaar kunnen versterken (bijvoorbeeld door dezelfde problematiek, teelt of interesse) bij elkaar brengt. Zodra er voldoende animo is, plannen we een verplichte startbijeenkomst. Tijdens die bijeenkomst zitten deelnemers letterlijk ‘aan tafel’ om te bepalen: wat is precies het onderwerp, welke vragen leven er, en wat willen we aan het eind van het traject geleerd hebben?
Volgens Chantal zit de meerwaarde vooral in het commitment en de interactie. Waar open bijeenkomsten soms vooral ‘zenden’ zijn en het afwachten is wie er komt, zorgen studiegroepen voor een duidelijke gezamenlijke vraag en een vaste kern deelnemers. In de eerste startbijeenkomsten merkte ze meteen dat er inhoudelijke gesprekken op gang kwamen: deelnemers deelden onderling aanpakken en keuzes, stelden elkaar kritische vragen en scherpten samen het plan aan.
Een belangrijk onderdeel is de verkenning (optioneel, maar vaak ingezet). Daarmee kan een groep – goed onderbouwd en met begroting – extra meetbudget aanvragen voor een proef(perceel). De bodemcoach werkt het plan uit en stemt dit af; vervolgens wordt het ingediend voor feedback en een ‘go/no-go’ op de uitvoering.
De startbijeenkomsten vinden plaats vóór eind april. Daarna werkt de groep in de praktijk aan de gekozen aanpak, met aan het einde een bijeenkomst om resultaten en conclusies te delen. Doel is om het traject vóór 1 december af te ronden. Tussentijds kan er uiteraard al kennis gedeeld worden, bijvoorbeeld tijdens bedrijfsbezoeken of contactmomenten met de bodemcoach.
Inschrijven voor de studiegroepen is niet meer mogelijk.